Using Mark Chagall’s Visual Art in Teaching Visual Arts

Dubravka Kuščević; Marija Brajčić; Luce Šipić

doi:10.18690/rei.12.2.177-198.2019

Dubravka Kuščević Univerza v Splitu, Filozofska fakulteta
Marija Brajčić Univerza v Splitu, Filozofska fakulteta https://orcid.org/0000-0002-2440-7724
Luce Šipić Osnovna šola „Marjan“ Split

DOI: https://doi.org/10.18690/rei.12.2.177-198.2019

Ključne besede: likovna umetnost, poučevanje likovne umetnosti, umetniška dela, Marc Chagall

Povzetek

Uporaba umetniškega dela pri poučevanju likovni umetnosti (Marc Chagall). Prispevek se osredinja na pomen likovne umetnosti pri izobraževanju učencev, hkrati pa analizira rabo izvirnih likovnoumetniških del kot nujno gradivo pri poučevanju. Za namene raziskave so bila izbrana dela Marca Chagalla, enega najpomembnejših umetnikov 20. stoletja. Cilj prispevka je predstaviti vizualne in verbalne reakcije učencev na umetniško delo Marca Chagalla s pomočjo metode estetskega transferja in animiranih iger ob stiku učencev z likovnimi deli. V ta namen smo izvedli študijo primera, ki je vključevala učence prvega in tretjega razreda OŠ Spinut v Splitu v Republiki Hrvaški. Na podlagi rezultatov smo potrdili hipotezi, da učenci z veseljem sprejemajo dela Marca Chagalla in se uspešno izražajo s pomočjo umetnika.

Prenosi

Podatki o prenosih še niso na voljo.

Biografije avtorja

Dubravka Kuščević, Univerza v Splitu, Filozofska fakulteta

Doktorica znanosti, višja predavateljica, Split, Hrvaška. E-pošta: kuscevic@ffst.hr.

Marija Brajčić, Univerza v Splitu, Filozofska fakulteta

Doktorica znanosti, docentka, Split, Hrvaška. E-pošta: mbrajcic@ffst.hr.

Luce Šipić, Osnovna šola „Marjan“ Split

Učiteljica, Split, Hrvaška. E-pošta: lucaacul78@gmail.com.