Vpliv ravnateljevega vodstvenega sloga na kakovost izobraževanja: sistematični pregled literature

Povzetek

Vloga ravnatelja pri razvoju vodenja je ključna za izboljšanje kakovosti izo-braževanja. V študiji smo uporabili sistematični pregled literature za analizo empir-ičnih študij stilov vodenja, ki jih kažejo ravnatelji osnovnih in srednjih šol, in kako različni stili vodenja prispevajo k izboljšanju kakovosti izobraževanja v šolah. Pregled razkriva, da imajo trije prevladujoči stili vodenja, in sicer poučno, transfor-macijsko in porazdeljeno vodenje, največji vpliv na izboljšanje kakovosti izo-braževanja. Učinkovito vodenje ravnatelja pomembno prispeva h kakovosti izo-braževanja, saj spodbuja strokovni razvoj učiteljev, krepi kulturo sodelovanja ter iz-boljšuje učne dosežke učencev. Iz študije izhajajo priporočila za nadaljnje raziskave za proučitev dejavnikov, ki vplivajo na stil vodenja ravnatelja, ter njihovega vpliva na delovno obremenitev učiteljev.