Odprti dostop in odprta znanost
Založniška politika Revije za elementarno izobraževanje temelji na načelih odprtega dostopa in odprte znanosti, ki podpirajo prost in odprt dostop do znanstvenih in strokovnih vsebin ter omogočajo izmenjavo, ponovno uporabo in širjenje raziskovalnih rezultatov. S tem revija prispeva k večji dostopnosti znanja, preglednosti raziskovalnih postopkov in razvoju odprtega znanstvenega komuniciranja.
Revija za elementarno izobraževanje uporablja diamantni model odprtega dostopa, pri čemer so vsi objavljeni članki v celoti javno dostopni takoj po izidu oziroma v predobjavi po zaključenem recenzijskem postopku. Avtorjem se ne zaračunavajo stroški objave (APC), skladno z uredniško, založniško in finančno politiko revije oziroma izdajatelja.
Revija podpira načela odprte znanosti, zlasti preglednost raziskovalnih postopkov, sledljivost znanstvenih rezultatov ter, kadar je to mogoče in ustrezno, njihovo preverljivost in ponovno uporabo. Posebna pozornost je namenjena dostopnosti objavljenih vsebin in pripadajočih metapodatkov. Ti omogočajo učinkovito iskanje, identifikacijo in citiranje znanstvenih prispevkov ter podpirajo sledljivost objave, vključno s preverjanjem podatkov o avtorstvu, afiliacijah, financiranju, različicah objave in morebitnih poznejših spremembah.
Trajno dostopnost in ohranjanje objavljenih vsebin Revije za elementarno izobraževanje zagotavlja z dolgoročnim arhiviranjem prispevkov v institucionalnem repozitoriju DKUM in Digitalni knjižnici Slovenije (dLib). Objavljene vsebine se hranijo v digitalnih okoljih, ki zagotavljajo dolgoročno hrambo, tehnično stabilnost in dostopnost metapodatkov. Kjer je mogoče, so prispevkom dodeljeni trajni identifikatorji (npr. DOI), ki omogočajo njihovo enolično identifikacijo, trajno citiranje in povezljivost.
Metapodatki objavljenih prispevkov so javno dostopni ter pripravljeni v odprtih in standardiziranih oblikah, ki omogočajo strojno berljivost, interoperabilnost in ponovno uporabo. Revija zagotavlja njihovo točnost, popolnost, medsebojno usklajenost in redno posodabljanje. Pri arhivskih oziroma retrospektivno objavljenih vsebinah se kot datum izida navede izvirni datum objave, datum naknadne spletne objave ali digitalizacije pa se evidentira ločeno.
Kadar je to pravno mogoče ter kadar za posamezne metapodatke ne veljajo omejitve zaradi varstva osebnih podatkov ali drugih pravnih razlogov, so metapodatki na voljo pod odprto licenco (npr. CC0 oziroma CC BY 4.0), ki omogoča njihovo ponovno uporabo v skladu z veljavno zakonodajo. S tem revija povečuje vidnost svojih vsebin ter omogoča njihovo učinkovito vključevanje v različna informacijska okolja in znanstvene infrastrukture.
Ta založniška politika začne veljati z dnem objave na spletni strani Revije za elementarno izobraževanje in se uporablja za vse prispevke, oddane po tem datumu.
Za prispevke, oddane pred uveljavitvijo te politike, se praviloma uporabljajo določbe, ki so veljale ob njihovi oddaji. Posodobljene določbe se lahko uporabijo tudi zanje, kadar je to potrebno zaradi veljavne zakonodaje, varovanja raziskovalne integritete ali odprave nepravilnosti. Ob drugih pomembnih spremembah, ki vplivajo na pravice ali obveznosti avtorjev, uredništvo avtorje predhodno obvesti.
Veljavna je različica dokumenta, objavljena na uradni spletni strani revije. Prejšnje različice politike se hranijo v arhivu revije oziroma izdajatelja. Če so javno dostopne, morajo biti jasno označene kot neveljavne oziroma arhivske različice.
Posodabljanje politike
Revija za elementarno izobraževanje si pridržuje pravico do sprememb in dopolnitev te politike z namenom zagotavljanja skladnosti z veljavno zakonodajo, mednarodnimi smernicami dobre uredniške prakse ter razvojem znanstvenega in založniškega okolja.
O spremembah odloča uredniški odbor revije. Posodobitve se objavijo na spletni strani revije in začnejo veljati z dnem njihove objave, razen če je določeno drugače.