Letn. 11 Št. 3 (2018)

Znanstveni članki

• Evaluation of an Integrated Programme of Physical Exericesa with Nursey-aged Children Impact on Motor Achievements

  Vilko Petrić, Lucija Kostadin, Mirela Peić

  189-200

  • PDF (angleščina)

• The Frequency with which Creativity Develpment Strategies are used in Various Fields Research on Attitudes among Preschool Teachers

  Nataša Sturza Milić, Predrag Nedimović, Svetlana Sturza

  202-214

  • PDF (angleščina)

• Povezanost med slogi navezanosti in razumevanjem dvoumnih elektronskih sporočil

  Zlatka Cugmas, Tjaša Šendlinger

  216-231

  • PDF

• Razredniki in vključevanje marginaliziranih skupin učencev v oddelčno skupnost

  Anja Smole, Tina Vršnik Perše

  233-250

  • PDF

• The Contribution of Art Education to Educational Transitions

  Wolfgang Weinlich

  251-268

  • PDF (angleščina)