Letn. 14 Št. 1 (2021)

Znanstveni članki

• Pozabljeno naravoslovje? Izkušnje in znanje iz naravoslovja pri šolarjih – Pilotna študija v osrednji Švici

  Jürgen Kühnis, Désirée Fahrni

  1-10

  • PDF (angleščina)

• Podjetništvo in izobraževanje bodočih učiteljev

  Jelena Stamatović, Lidija Zlatić

  13-30

  • PDF (angleščina)

• Zakaj postati učitelj športa? - Motivacija, samopodoba in posledice za izobraževanje učiteljev

  Herbert Zoglowek

  31-46

  • PDF (angleščina)

• Prehod iz vrtca v šolo na primeru izvedbe vzgojno-izobraževalnih dejavnosti zunaj prostora ustanove

  Majda Cencič, Barbara Horvat

  47-72

  • PDF

• Učiteljeva presoja naravoslovnih in tehničnih kompetenc ter lastnega profesionalnega razvoja

  Danijela Blanuša Trošelj, Petra Peić Papak, Darjo Zuljan

  73-92

  • PDF (angleščina)

• Znanje učiteljev o zdravju otrok v osnovni šoli

  Naila Sadaf, Afshan Huma

  93-110

  • PDF (angleščina)

• Pogledi učiteljev na manjšo učno uspešnost dečkov v provinci Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan

  Raza Ullah, Hazir Ullah

  113-123

  • PDF (angleščina)