Letn. 19 Št. Special Issue (2026): Revija za elementarno izobraževanje

Znanstveni članki

• Uvodnik

  Irena Kiss

  • PDF (angleščina)

• Tematska analiza gibalne pismenosti v Nacionalnem kurikulumu za zgodnje otroštvo ter predšolsko vzgojo in izobraževanje v Republiki Hrvaški

  Tamara Brussich, Ana Žnidarec Čučković, Iva Blažević

  • PDF (angleščina)

• Poklicna identiteta učiteljev in vzgojiteljev predšolskih otrok v kontekstu umetne inteligence in inkluzivnega izobraževanja

  Antonia Ćurić

  • PDF (angleščina)

• Vloga glasbene vzgoje na Hrvaškem pri ohranjanju tradicionalne glasbe

  Anita Gergorić, Ivana Paula Gortan-Carlin

  • PDF (angleščina)

• Uporaba zemljevidov pri kartografskem opismenjevanju v dobi pametnih telefonov: perspektive bodočih učiteljev razrednega pouka

  Irena Hergan

  • PDF (angleščina)

• Transformativno-tradicionalna identiteta učitelja prihodnosti

  Džejla Idrizović, Meliha Karić, Emina Dedić Bukvić

  • PDF (angleščina)

• Tradicionalne ljudske pesmi v sodobni učilnici: glasbeni razvoj v zgodnjih šolskih letih

  Biljana Jeremić, Jovana Blagojević, Miona Tubić, Filip Jović Vujaković

  • PDF (angleščina)

• Državljanska vednost študentov pedagoških in nepedagoških fakultet

  Biljana Sladoje Bošnjak, Ljiljana Jerković

  • PDF (angleščina)

• Predšolska vzgoja leta 2075: konceptualni okvir in verjetni scenariji razvoja

  Goran Šekeljić, Jovan Marković

  • PDF (angleščina)

• Strukturirano-reproduktivne in ustvarjalne glasbene dejavnosti: empirična raziskava o praksah vzgojiteljev v vrtcu

  Sabina Vidulin, Danijela Blanuša Trošelj, Zrinka Šimunović

  • PDF (angleščina)