Letn. 4 Št. 1/2 (2011)

Znanstveni članki

• Eksperimentalno preverjanje učinkov projektnega pouka pri predmetu spoznavanje okolja

  Branka Čagran, Lidija Sadek, Milena Ivanuš Grmek

  5-22

  • PDF

• Nekatere didaktičnometodične značilnosti pouka v šolah na dvojezičnih območjih ob slovenski meji

  Marija Javornik Krečič, Eva Konečnik Kotnik

  23-34

  • PDF

• Voda in zdrav način življenja

  Nika Golob, Suzana Mlakar, Jana Ambrožič Dolinšek

  35-46

  • PDF

• „Prepovedane teme” v sodobni umetnostni vzgoji?

  Tomaž Zupančič

  47-60

  • PDF

• Vloga likovne tehnike v likovnooblikovnih strategijah pri osnovnošolcih

  Matjaž Duh, Jerneja Herzog, Lucija Gosak

  61-80

  • PDF

• Prvoosebna fenomenološka študija samogenerirane slepote

  Aksinja Kermauner

  81-94

  • PDF

• Cultural Elemens in the Texts of Sanja Pilić

  Dragica Dragun

  95-109

  • PDF (angleščina)

• Prostor v folklorni književnosti

  Andreja Babšek

  111-122

  • PDF

• Vejica premalo ali preveč pri študentih razrednega pouka

  Polonca Šek Mertük

  123-145

  • PDF

• Učinkovitost pojmovne mape pred branjem in po njem v 3. razredu osnovne šole

  Marija Ropič

  147-160

  • PDF

• Znanje in odnos do vode na začetku drugega triletja osnovne šole

  Martina Rajšp

  161-174

  • PDF

• Estetika gledališča za najmlajše

  Sabina Šinko

  175-188

  • PDF

• Ekološka ozaveščenost osnovnošolcev v smislu varčevanja z energijo in ločevanjem odpadkov

  Simona Hribar

  189-198

  • PDF

• Prehranjevalne navade in morfološke značilnosti predšolskih otrok v velenjskih vrtcih

  Mateja Marolt, Miran Muhič, Milica Lahe

  199-210

  • PDF

• 3D-oblikovanje in vizualizacija s programom Google SketchUp

  Kosta Dolenc

  211-222

  • PDF