Skoči na glavno stran
Skoči na navigacijski meni
Skoči na nogo strani
Open Menu
Revija za elementarno izobraževanje
Domov
O reviji
O reviji
Kolofon uredništva
Uredniška politika
Politika odprtega dostopa in avtorske pravice
Etika znanstvenega komuniciranja
Navodila za avtorje
Ravnanje z raziskovalnimi podatki
Kontakt
Varstvo osebnih podatkov
Najnovejše
Najprej online
Arhiv
Informacije
Za avtorje
Za bralce
Novice
Časopisi
Išči
Registracija
Prijava
|
English
Slovenščina
Dom
/
Arhivi
/
Letn. 18 Št. 3 (2025): Revija za elementarno izobraževanje
Letn. 18 Št. 3 (2025): Revija za elementarno izobraževanje
Objavljeno:
07.10.2025
Znanstveni članki
Pogledi bodočih učiteljev na poučevanje: pogled nazaj ali korak naprej?
Alma Škugor, Suzana Tomaš, Alena Letina
235-251
PDF (angleščina)
Razlike v motivaciji za prevzemanje različnih delovnih vlog glede na spol – ravnatelj/ravnateljica
Igor Nikičić, Rahaela Varga
253-269
PDF (angleščina)
Digitalne kompetence vzgojiteljev predšolskih otrok: primerjalna študija digitalnih praks predšolskih učiteljev med pandemijo COVID-19 in po njej
Bernarda Tokić, Matilda Karamatić Brčić, Marijana Miočić
271-285
PDF (angleščina)
Raziskava o učnem uspehu osnovnošolcev glede na sedežni red v razredu
Kukuh Rizki Satriaji, Imam Santosa, Achmad Syarief, Andriyanto Wibisono
287-304
PDF (angleščina)
Izboljšanje učne uspešnosti v osnovnem izobraževanju: Vloge reševanja problemov in izzivov kreativnega mišljenja
Pham Ngoc Thien Nguyen, Khanh-Trinh Tran, Giam Buu Le
305-324
PDF (angleščina)
Učinkovitost računalniške igre za prepoznavanje in razumevanje čustev pri otrocih z okvarami sluha
Mozhgan Ghanat, Esmaeil Zaraii Zavaraki, Fatemeh Jafarkhani, Morteza Bakhtiarvand
325-342
PDF (angleščina)
Oddaj nov prispevek
Oddaj nov prispevek
Ključne besede