Letn. 16 Št. 2 (2023): Revija za elementarno izobraževanje

Znanstveni članki

• Pogledi učiteljic/učiteljev na vzgojni vidik pouka na daljavo

  Karmen Mlinar, Mojca Peček

  127-145

  • PDF

• Kognitivna učinkovitost slovenskih, indijskih in gambijskih nadarjenih učencev pri reševanju miselnih nalog

  Mojca Kukanja Gabrijelčič, Ema Šavs, Teja Nemec

  147-167

  • PDF

• Spletno formativno ocenjevanje pri pouku matematike: Kako bodoči osnovnošolski učitelji razumejo racionalna števila?

  Zetra Hainul Putra, Intan Kartika Sari, Dahnilsyah Dahnilsyah

  169-188

  • PDF (angleščina)

• Slikanica in njena vloga v predšolskem matematičnem izobraževanju

  Sanja Maričić, Mirjana Stakić

  189-204

  • PDF (angleščina)

• Odnos srednješolcev do stilov učiteljev pred in med pandemijo Covid-19

  Marijana Škutor

  205-220

  • PDF (angleščina)

• Etika umetne inteligence v izobraževanju

  Smiljana Gartner, Marjan Krašna

  221-235

  • PDF