Letn. 14 Št. 2 (2021)

Znanstveni članki

• Otroci z zmanjšano kognitivno učinkovitostjo in seštevanje naravnih števil do 20: študija primera

  Irena Budínová, Tomáš Janík

  125-148

  • PDF (angleščina)

• Analogno sklepanje v geometrijskih dokazih

  Anass Bayaga, Michael J. Bosse, John Sevier

  149-170

  • PDF (angleščina)

• Profesionalna in izobraževalna pričakovanja podeželske mladine na Hrvaškem

  Ivanka Buzov, Ivana Batarelo Kokić, Terri L. Kurz

  171-190

  • PDF (angleščina)

• Ocenjevanje temperamenta v zgodnjem mladostništvu: psihometrične značilnosti vprašalnika EATQ-R-SF

  Eva Kranjec, Maja Zupančič, Gregor Sočan

  193-216

  • PDF

• »Jaz sem 16 % madžar in 50 % slovenec in 80 % anglež.« Jezikovni portreti petošolcev na narodnostno mešanih območjih

  Katarina Tibaut, Alja Lipavic Oštir

  217-238

  • PDF

• Katastrofa na vidiku: predvideno je veliko pomanjkanje učiteljev naravoslovnih in tehničnih predmetov v slovenskih osnovnih šolah

  Kosta Dolenc, Andrej Šorgo, Mateja Ploj Virtič

  239-256

  • PDF (angleščina)

• Pregled vrednotenj naravoslovnega znanja v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole

  Vasja Kožuh, Janja Plazar

  257-280

  • PDF