Peer Review Process

Oddani prispevki v Reviji za elementarno izobraževanje, za katere je predviden recenzijski postopek, so vključeni v strokovno presojo, katere namen je zagotavljanje znanstvene kakovosti, strokovne ustreznosti, etične skladnosti in integritete objavljenih vsebin. Recenzijski postopek podpira uredniške odločitve ter avtorjem omogoča izboljšanje prispevkov na podlagi strokovnih in argumentiranih povratnih informacij.

Začetna uredniška presoja

Vsak prispeli prispevek najprej pregleda uredništvo, ki preveri skladnost prispevka z uredniškimi smernicami, tematskim področjem revije ter osnovnimi standardi znanstvene in jezikovne ustreznosti. V primeru ugotovljenih pomanjkljivosti so avtorji lahko pozvani k dopolnitvam ali popravkom še pred začetkom recenzijskega postopka. Urednik oziroma glavni urednik lahko prispevek na tej stopnji tudi zavrne, če oceni, da ne ustreza uredniški politiki ali minimalnim merilom kakovosti revije, o čemer so avtorji obveščeni.

Začetek recenzijskega postopka

Prispevki, ki uspešno prestanejo začetno uredniško presojo, so vključeni v recenzijski postopek. Urednik ali uredniški odbor imenuje dva recenzenta, izbrana na podlagi njihove strokovne usposobljenosti in poznavanja obravnavanega področja. Recenzijski postopek poteka v obliki dvojno slepe recenzije, pri čemer se zagotavlja ustrezna stopnja zaupnosti in nepristranskosti. 

Recenzenti praviloma ne smejo prihajati iz iste institucije kot avtorji ali imeti z njimi nedavnih skupnih objav oziroma drugih povezav, ki bi vplivale na nepristranskost presoje. Uredništvo mora morebitno navzkrižje interesov presoditi pred imenovanjem recenzenta.

Dvojno slepa recenzija

Revija uporablja dvojno slepi recenzijski postopek, pri katerem identiteta avtorjev in recenzentov med postopkom ni razkrita nobenemu od udeležencev. Takšna oblika recenzije je namenjena zmanjševanju vpliva osebnih, institucionalnih in drugih okoliščin, povezanih z identiteto avtorjev ali recenzentov, na presojo prispevka. 

Uredništvo zagotavlja, da so prispevki predani v recenzijo ustrezno anonimizirani ter da so vsi udeleženci postopka seznanjeni z obveznostjo varovanja zaupnosti.

Recenzentska presoja

Recenzenti prispevek presojajo na podlagi vnaprej opredeljenih strokovnih meril, ki praviloma vključujejo znanstveno izvirnost, metodološko ustreznost, jasnost predstavitve, utemeljenost rezultatov ter relevantnost za področje revije. Recenzije morajo biti strokovno utemeljene, argumentirane in podane na spoštljiv ter konstruktiven način.

Recenzenti v svojem mnenju praviloma predlagajo eno izmed naslednjih uredniških odločitev:
       •    sprejem prispevka,
       •    sprejem prispevka ob zahtevanih popravkih,
       •    zavrnitev prispevka.

Ob tem morajo jasno navesti utemeljene pripombe in predloge za izboljšanje prispevka.

Neujemanje recenzentskih mnenj

V primeru bistveno nasprotujočih si recenzentskih mnenj lahko urednik ali uredniški odbor imenuje dodatnega recenzenta oziroma sprejme odločitev na podlagi celovite strokovne presoje prispevka in prejetih recenzij.

Komunikacija z avtorji

Uredništvo posreduje recenzentske pripombe avtorjem ter jih po potrebi pozove k dopolnitvam ali popravkom prispevka. Avtorji popravljen prispevek praviloma predložijo v roku 30 koledarskih dni, skupaj z obrazloženim odgovorom na pripombe recenzentov. Uredništvo si lahko v postopku presoje pridržuje pravico zahtevati dodatna pojasnila ali vpogled v raziskovalne podatke, kadar je to potrebno za oceno znanstvene utemeljenosti prispevka in skladno s pravnimi, etičnimi in tehničnimi omejitvami.

Končna uredniška odločitev

Končno odločitev o sprejemu ali zavrnitvi prispevka sprejme urednik oziroma glavni urednik na podlagi recenzentskih mnenj, popravkov avtorjev in celovite presoje prispevka. Odločitev se avtorjem posreduje v pisni obliki po elektronski pošti. Trajanje recenzijskega postopka je odvisno od vrste postopka in števila potrebnih krogov recenzije.

Transparentnost in načela recenzijskega postopka

Recenzijski postopek v Reviji za elementarno izobraževanje temelji na jasno opredeljenih načelih, ki zagotavljajo strokovnost, nepristranskost, pravičnost in transparentnost postopka ter varujejo integriteto vseh udeležencev v procesu znanstvenega objavljanja.

Vrsta recenzije

Revija uporablja obliko dvojno slepega recenzijskega postopka, ki je namenjena zagotavljanju neodvisne in objektivne presoje prispevkov. Izbrana oblika recenzije se uporablja dosledno za vse prispevke iste vrste in je jasno opredeljena v uredniških smernicah revije. 

Neodvisnost in enakopravna obravnava prispevkov

Recenzijski postopek temelji na načelu neodvisnosti vseh sodelujočih. Recenzenti presojajo prispevke samostojno, brez medsebojnega vplivanja, in izključno na podlagi znanstvene vsebine prispevka. Uredništvo zagotavlja pravično obravnavo vseh prispevkov, ne glede na osebne okoliščine, institucionalno pripadnost ali druge značilnosti avtorjev. 

Nepristranskost in razkritje navzkrižij interesov

Vsi udeleženci recenzijskega postopka so dolžni ravnati nepristransko ter se izločiti iz postopka v primeru dejanskega ali potencialnega navzkrižja interesov. Uredništvo skrbi za prepoznavanje in ustrezno obravnavo morebitnih navzkrižij interesov, da se zagotovi verodostojnost in objektivnost postopka. 

Transparentnost postopkov in uredniških politik

Osnovna pravila recenzijskega postopka, vključno z vrsto recenzije, vlogo recenzentov, potekom postopka in možnimi uredniškimi odločitvami, so javno dostopna in jasno opisana v uredniških smernicah revije. Transparentnost postopka prispeva k zaupanju avtorjev, recenzentov in bralcev v uredniške odločitve ter v kakovost objavljenih prispevkov.