Petek, Tomaž. „Pogledi učiteljev razrednega pouka in učiteljev slovenščine na interpretativno branje “. Revija za elementarno izobraževanje 17, no. 2 (junij 24, 2024): 171–187. Pridobljeno avgust 22, 2026. https://journals.um.si/index.php/education/article/view/3741.