Gabrijelčič, Mojca, in Maruška Željeznov Seničar. „Aktivna vloga nadarjenega učenca pri pripravi in evalvaciji individualiziranega programa“. Revija za elementarno izobraževanje 17, no. 4 (december 23, 2024): 385–402. Pridobljeno julij 12, 2026. https://journals.um.si/index.php/education/article/view/4488.