Klemen Blatnik, Nina, in Silva Bratož. „Pomen stališč učencev do angleščine za pouk v heterogenih razredih“. Revija za elementarno izobraževanje 15, no. 3 (september 23, 2022): 317–337. Pridobljeno avgust 22, 2026. https://journals.um.si/index.php/education/article/view/2406.