Petek, Mateja, in Majda Schmidt Krajnc. „K trajnostni inkluziji v vzgoji in izobraževanju: empirične analize z uporabo Indeksa inkluzivnosti “. Revija za elementarno izobraževanje, let. 19, št. 2, junij 2026, str. 193-08, https://doi.org/10.18690/.