Gabrijelčič, Mojca, in Maruška Željeznov Seničar. „Aktivna vloga nadarjenega učenca pri pripravi in evalvaciji individualiziranega programa“. Revija za elementarno izobraževanje, let. 17, št. 4, december 2024, str. 385-02, https://doi.org/10.18690/rei.4488.