Pevec Semec, Katica. „Pedagoški pristop CLIL – izziv za profesionalni razvoj učiteljev tujega jezika na zgodnji stopnji šolanja“. Revija za elementarno izobraževanje, let. 8, št. 1/2, maj 2015, str. 43-64, https://journals.um.si/index.php/education/article/view/415.