Šek Mertük, Polonca. „(Ne)usvojeni cilji pravopisne zmožnosti v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju“. Revija za elementarno izobraževanje, let. 10, št. 1, marec 2017, str. 127-40, https://journals.um.si/index.php/education/article/view/337.