Černe, Tanja. „Uporaba podporno avtonomnega ali kontrolirajočega motivacijskega stila poučevanja pri specialnih in rehabilitacijskih pedagogih“. Revija za elementarno izobraževanje, let. 15, št. 4, december 2022, str. 475-92, https://doi.org/10.18690/rei.15.4.475-492.2022.