Klemen Blatnik, Nina, in Silva Bratož. „Pomen stališč učencev do angleščine za pouk v heterogenih razredih“. Revija za elementarno izobraževanje, let. 15, št. 3, september 2022, str. 317-3, https://doi.org/10.18690/rei.15.3.317-337.2022.