[1]
P. Šek Mertük, „Vejica premalo ali preveč pri študentih razrednega pouka“, REI, let. 4, št. 1/2, str. 123–145, apr. 2011, Pridobljeno: 12. marec 2026. [Na spletu]. Dostopno na: https://journals.um.si/index.php/education/article/view/497