[1]
K. Košir in T. Kos Strašek, „Kontekstualni dejavniki spodbujanja avtonomije učencev pri učiteljih osnovne in srednje šole“, REI, let. 8, št. 4, str. 49–64, dec. 2015, Pridobljeno: jul. 12, 2026. Dostopno na: https://journals.um.si/index.php/education/article/view/395