[1]
Z. Cugmas in T. Šendlinger, „Povezanost med slogi navezanosti in razumevanjem dvoumnih elektronskih sporočil“, REI, let. 11, št. 3, str. 216–231, sep. 2018, Pridobljeno: jul. 12, 2026. Dostopno na: https://journals.um.si/index.php/education/article/view/168