Šlosar, L. (2016) „Ali lahko s pomočjo aktivnih videoiger vplivamo na gibalno učinkovitost?“, Revija za elementarno izobraževanje, 9(1/2), str. 197–212. Dostopno na: https://journals.um.si/index.php/education/article/view/392 (Pridobljeno: 12 marec 2026).