Umek, Maja, in Marjeta Raztresen. 2011. „Kako pripraviti študenta na inkluzivno šolo: evalvacija novega modela nastopov pri didaktiki družboslovja“. Revija za elementarno izobraževanje 4 (3): 87-105. https://journals.um.si/index.php/education/article/view/297.