Kerneža, Maja. 2023. „Perspektive učiteljev o recepcijski zmožnosti mlajših učencev po poučevanju na daljavo v izrednih razmerah pandemije COVID-19 “. Revija za elementarno izobraževanje 16 (1): 94-106. https://doi.org/10.18690/rei.16.1.2687.