STRAUSS, Annaly Magda. Analiza strategij učiteljev prvih razredov za razvijanje bralne pismenosti v angleščini v večjezičnih razredih v Namibiji . Revija za elementarno izobraževanje, [S. l.], v. 17, n. Spec.Iss, p. 175–186, 2024. DOI: 10.18690/rei.4580. Disponível em: https://journals.um.si/index.php/education/article/view/4580. Acesso em: 12 mar. 2026.