Kariadi, M. T., Alimuddin, J., Roiyasa, N., Adiarti, D., Agus Husein, A. S., & Pandu Perdana, P. (2026). Medkulturna učna gradiva: vidiki avtentičnosti in razvoja značaja pri zgodnjem učenju angleščine. Revija za elementarno izobraževanje, 19(3), 305-327. https://doi.org/10.18690/