Hastomo, T., Widiati, U., Ivone, F. M., & Zen, E. L. (2026). Integracija generativne umetne inteligence v oblikovanje učnih gradiv za angleščino v osnovni šoli: ugotovitve iz raziskav stališč indonezijskih učiteljev. Revija Za Elementarno izobraževanje, 19(1). https://doi.org/10.18690/rei5409