Kerneža, Maja, and Metka Kordigel Aberšek. “Strip – Metoda, Ki Fantom Omogoča Uspešnejšo Interpretacijo Mladinskega Literarnega Besedila”. Revija Za Elementarno Izobraževanje, vol. 7, no. 2, June 2014, pp. 129-46, https://journals.um.si/index.php/education/article/view/444.