Mertins, Barbara, Joël Alipaß, and Katrin Odermann. “Mehrsprachigkeit in Der Deutschen Schule: Der Einfluss Der Eigenen Vorurteile Von Lehrkräften Auf Den Schulerfolg Der Schüler:Innen Mit Dem Sogenannten „Migrationshintergrund“”. Journal of Elementary Education 17, no. Special (August 23, 2024): 81-100. Accessed September 2, 2024. https://journals.um.si/index.php/education/article/view/4575.