Kerneža, Maja, and Kordigel Aberšek Metka. “Strip – Metoda, Ki Fantom omogoča uspešnejšo Interpretacijo Mladinskega Literarnega Besedila”. Journal of Elementary Education 7, no. 2 (June 1, 2014): 129-146. Accessed May 2, 2024. https://journals.um.si/index.php/education/article/view/444.