Mertins, Barbara, Joël Alipaß, and Katrin Odermann. “Mehrsprachigkeit in Der Deutschen Schule: Der Einfluss Der Eigenen Vorurteile Von Lehrkräften Auf Den Schulerfolg Der Schüler:Innen Mit Dem Sogenannten „Migrationshintergrund“”. Revija za elementarno izobraževanje 17, no. Spec.Iss (August 23, 2024): 81–100. Accessed February 8, 2026. https://journals.um.si/index.php/education/article/view/4575.