Kerneža, Maja, and Metka Kordigel Aberšek. “Strip – Metoda, Ki Fantom omogoča uspešnejšo Interpretacijo Mladinskega Literarnega Besedila”. Revija za elementarno izobraževanje 7, no. 2 (June 1, 2014): 129–146. Accessed January 28, 2026. https://journals.um.si/index.php/education/article/view/444.