[1]
K. Adl-Amini, Franziska, Anna Theresia, Johanna, Nora, and Mareike, “Razumevanje izzivov, povezanih s sodelovalnim učenjem: empirična študija z osnovnošolskimi učitelji”, REI, vol. 17, no. 1, pp. 1–18, Mar. 2024, doi: 10.18690/rei.2832.