Černe, Tanja. 2022. „Uporaba Podporno Avtonomnega Ali kontrolirajočega Motivacijskega Stila poučevanja Pri Specialnih in Rehabilitacijskih Pedagogih“. Revija Za Elementarno izobraževanje 15 (4), 475-92. https://doi.org/10.18690/rei.15.4.475-492.2022.