Le Pape Racine C.; Ross K. Code-Switching als Kommunikationsstrategie im reziprok-immersiven Unterricht an der Filière bilingue (FiBi) in Biel/Bienne (Schweiz) und didaktische Empfehlungen. Journal of Elementary Education, v. 8, n. 1/2, p. 93-112, 1 May 2015.