Zuljan D., & Valenčič Zuljan M. (2015). Tehnološka pismenost študentov, bodočih učiteljev, z vidika znanja, izkušenj ter ocene pomembnosti tehnologije v življenju in v procesu šolanja. Journal of Elementary Education, 8(4), 103-120. Retrieved from https://journals.um.si/index.php/education/article/view/398