Mertins, B., Alipaß, J., & Odermann, K. (2024). Mehrsprachigkeit in der deutschen Schule: Der Einfluss der eigenen Vorurteile von Lehrkräften auf den Schulerfolg der Schüler:innen mit dem sogenannten „Migrationshintergrund“. Revija Za Elementarno izobraževanje, 17(Spec.Iss), 81-100. https://doi.org/10.18690/rei.4575