The Development of Pharmacy Education at the Faculty of Medicine, University of Maribor: A Chronological Review Leading to the 2025 Accreditation
Razvoj študija farmacije na Medicinski fakulteti Univerze v Mariboru: kronološki pregled do akreditacije leta 2025
DOI:
https://doi.org/10.18690/actabiomed.295Ključne besede:
Farmacevtsko izobraževanje, Akreditacija, Razvoj kurikuluma, Klinična farmacija, Farmacevtska industrija, Univerza v MariboruPovzetek
Namen: Vzpostavitev enovitega magistrskega študijskega programa Farmacija na Medicinski fakulteti Univerze v Mariboru (MF UM) je bila posledica nacionalnega pomanjkanja farmacevtov, širitve farmacevtske industrije, večjih potreb po klinični farmaciji ter usklajevanja z evropskima direktivama 2013/55/EU in 2024/782/EU. Ti dejavniki so potrdili nujnost drugega akreditiranega študijskega programa farmacije v Sloveniji. Članek obravnava razvoj, ki je decembra 2024 pripeljal do akreditacije programa.
Metode: Izveden je bil kronološki, na dokumentih temelječ pregled institucionalnih arhivov, treh akreditacijskih vlog, poročil Nacionalne agencije Republike Slovenije za kakovost v visokem šolstvu (NAKVIS), internih strateških analiz, partnerskih sporazumov ter nacionalnih statističnih podatkov. Viri so bili dopolnjeni z znanstveno literaturo s področja farmacevtskega izobraževanja in evropskega regulativnega okvira z namenom identifikacije strukturnih, pedagoških in vsebinskih elementov, ki so oblikovali končni program.
Rezultati: Razvoj je potekal v treh fazah: zgodnja zasnova (2006–2016); dve akreditacijski vlogi (2017–2020), ki sta razjasnili vsebinske, kadrovske in kompetenčne vrzeli; ter celovita prenova programa (2021–2024), ki je vključevala interdisciplinarno sodelovanje med MF UM, Fakulteto za kemijo in kemijsko tehnologijo Univerze v Mariboru (FKKT UM), kliničnimi ustanovami in partnerji iz farmacevtske industrije. Končni kurikulum je usklajen z evropskimi kompetenčnimi zahtevami in vključuje biomedicinske, tehnološke, analitske ter klinične vsebine. Tako klinične kot tudi industrijske komponente so bile utrjene preko obsežne mreže partnerstev.
Zaključki: Program predstavlja pomemben napredek na področju farmacevtskega izobraževanja v Sloveniji. Odgovarja na potrebe hitrega in obsežnega razvoja farmacije v Sloveniji, krepi regionalni razvoj ter dopolnjuje obstoječe izobraževalne zmogljivosti. Vzpostavitev tega programa poudarja pomen strateškega načrtovanja in medsektorskega sodelovanja v sodobnem farmacevtskem izobraževanju.
Prenosi
Prenosi
Objavljeno
Številka
Rubrika
Licenca
Avtorske pravice (c) 2025 Uroš Maver, Ivan Krajnc, Iztok Takač, Tina Maver (Author)

To delo je licencirano pod Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 mednarodno licenco.